明天天气情况_未来三个月的天气预报

1.东莞市明后天天气情况

2.幼儿园大班教案小动物怎样预告天气

明天白天

23℃晴

北风3-4级

明天夜间

8℃晴

无持续风向微风

04月26日(周五)白天：晴夜间：晴10～23℃微风

04月27日(周六)白天：晴夜间：多云11～22℃微风

04月28日(周日)白天：阵雨夜间：阴14～21℃北风

04月29日(周一)白天：晴夜间：晴12～25℃微风

04月30日(周二)白天：晴夜间：晴12～26℃微风

05月01日(周三)晴14～23℃

05月02日(周四)多云15～26℃

05月03日(周五)中雨17～29℃

05月04日(周六)晴15～28℃

05月05日(周日)晴18～29℃

05月06日(周一)阴17～27℃

05月07日(周二)多云18～28℃

05月08日(周三)晴18～30℃

东莞市明后天天气情况

应该算是一种爱意的暗示

他没有其它可以正常说出来的示爱的话,只能用这样的方法来体现自己关心你的意思!

这个人挺会想办法呀!

聪明人!

再考验考验他

那你是男人还是女人啊,是男人就离他远些吧,是女人就当他是纯朋友吧!

幼儿园大班教案小动物怎样预告天气

4月20日

29℃ / 21℃

微风

4月21日

31℃ / 23℃

微风

4月22日

32℃ / 23℃

微风

4月23日 29℃ / 22℃ 微风

4月24日 27℃ / 19℃ 微风

指数类型 级 别 描 述

穿衣指数 炎热 天气炎热，建议着短衫、短裙、短裤、薄型T恤衫、敞领短袖棉衫等清凉夏季服装。

晾晒指数 适宜 多云，且气温偏高，适宜晾晒。赶紧把久未见阳光的衣物搬出来吸收一下太阳的味道吧！

晨练指数 较适宜 早晨气象条件较适宜晨练，但气温稍低，建议晨练着装不要过于单薄，以防感冒。

雨伞指数 不带伞 为多云天气，但不会降水，因此您可放心出门，无须带雨伞。

空调指数 较少开启 明日气温适中，您将感到很舒适，一般不需要开启空调。

化妆指数 去油 气温较高，建议用露质面霜打底，水质无油粉底霜，透明粉饼，粉质胭脂。

防晒指数 较弱 紫外线强度较弱，建议涂擦SPF在12-15之间，PA+的防晒护肤品。

紫外线指数 弱 紫外线强度较弱，建议出门前涂擦SPF在12-15之间、PA+的防晒护肤品。

空气污染指数 中 气象条件对空气污染物稀释、扩散和清除无明显影响，易感人群应适当减少室外活动时间。

洗车指数 适宜 适宜洗车，未来持续两天无雨天气较好，适合擦洗汽车，蓝天白云、风和日丽将伴您的车子连日洁净。

交通指数 良好 天气晴朗，路面干燥，交通气象条件良好，车辆可以正常行驶，是开车出门游玩观光的好天气。

指数类型 级 别 描 述

感冒指数 极易发 温度极低，且昼夜温差很大，特别寒冷，极易发生感冒。请特别注意增加衣服保暖防寒。

血压指数 极易发 气温很低且连日平均气温也一直很低，极易引发或加重高血压病情，请关注血压变化，注意降压。

中暑指数 无 温度不高，其他各项气象条件适宜，中暑机率极低。

指数类型 级 别 描 述

逛街指数 适宜 天气晴朗，风和日丽，在这种天气里去逛街，既可畅快地放松身心，又会有很多意外收获，真是无比惬意。

旅行指数

公园指数 较适宜 天气晴朗，万里无云，但风略小，选择合适的地点，还是较适宜放风筝的。

划船指数 适宜 白天天气晴朗，阳光明媚，适宜划船或嬉玩各种水上运动。

垂钓指数 较适宜 较适合垂钓，但气温稍高，会对垂钓产生一定的影响。

啤酒指数 适宜 较高的温度，可能增加啤酒对您的诱惑，适量饮用啤酒会给您带来清凉的感觉，但千万注意不要过量呦！

活动目标

1、了解有些动物会预报天气。

2、探索关于动物的各种小秘密。

活动准备

1、蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若干。

2、录音机、磁带。

3、课件《神奇的气象员》

4、《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊的图形。

活动过程实录

1、谈话引入课题

师：轰隆隆！轰隆隆！小朋友们昨天晚上听到雷声了吗？你还发现了什么？

生：齐答听到了！

A、我发现下雨了。

B、我发现下冰雹了。

C、我发现小蜗牛探出头来了

D、今天来幼儿园的路上，我和妈妈看见有个阿姨骑车摔倒了。

师：下雨路滑，小朋友们一定要注意安全。

师：小朋友们提前知道会下雨吗？你是怎样知道天气情况呢？

生：A、我听天气预报说的

B、我看见爷爷家门前有一大堆蚂蚁在搬家，爷爷说蚂蚁搬家要下雨。

气象员播报天气预报，他们又是怎么知道天气变化的？（幼儿猜想，引起兴趣）

2、出示教学挂图，认云图

师讲解：气象专家通过卫星定位系统，观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图，专家通过分析云图预知天气状况，再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。”

3、讲故事《动物气象台》，使幼儿了解动物会预报天气。

师：人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢？它们是怎么预报天气的呢？请听故事《动物气象台》。

（1）师声情并茂讲故事，幼儿欣赏。

（2）提问：故事听完了，故事中哪些小动物是气象员？他们是怎样预报天气的？

（3）出示情境图，请幼儿把故事中动物预报天气的信息边在情境图演示边讲给大家听。（教师鼓励幼儿独立完成，个别幼儿加以指导。）

小结：听了故事，我们知道小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉等动物气象员都能提前知道天气的变化，用低飞、唱歌等方法告诉我们，真神奇呀！他们真是神奇的气象员