一周天气预报的海报怎么做_天气预报海报图片小学

1.POP是什么意思?

2.广播站招新海报-学生会生活部纳新海报的文字内容怎么写？

3.广告商业-POP是什么意思?

4.关于读书的英语海报-宣传读书日海报英语作文

5.儿童音乐会海报-如何制作海报？

6.感恩节的海报-感恩节的活动内容

您好，最近几天下雨，今天已经结束了，现在雨过天晴，去涠洲岛明后天应该也恢复正常了。一般要五六级以上大风才会停航，所以你自己留意一下风力就可以了，下雨问题不大。而且北海报一般的阵雨中雨也不影响游玩的。

POP是什么意思?

婚纱照海报模板，结婚照海报大全

现在有许多年轻人会选择在结婚前去拍婚纱照,其实拍摄好的婚纱照不光可以挂在家里,也要用在婚礼现场,拍摄的时候也不是只有一种拍摄模板,其实还有很多不同的拍摄模板可以参考,详细可看婚纱照海报模板,结婚照海报大全。

去拍摄婚纱照的时候一般影楼都会提供几个模板给新人看,可根据自己的喜好来进行选择,也能选择多个不同的场景,搭配起来更加好看一些。结婚照的风格有很多种,比如清新的、古典的、欧式的,根据不同的模板拍出来的风格也不一样,大家可以根据自己的喜好来选择拍摄婚纱照的模板。拍婚纱照差不多需要一天的时间,去拍婚纱照的时候尽量把时间都腾出来。

根据地区不同,去照相馆拍婚纱照的话可能价位也会有所不同,好一点的婚纱照可能在几千元左右。如果只是拍摄普通的婚纱照,只用一套服装的话,价格可能几百块钱到一千左右。

另外,挑选拍摄婚纱照的前一天要先去看看天气预报,尽可能选择晴天拍摄,晴天拍摄婚纱照的效果会比较好,且拍摄过程中心情也会好很多。

婚礼海报设计要多大比较好如何制作精美结婚海报

婚礼海报是婚礼最显眼的物品,也是给宾客留下最深印象的画面。婚礼海报主要是用在迎宾区的布置上,普遍用X展架或易拉宝来悬挂,这样才能显得婚礼海报更加的显眼,所以在

婚礼海报设计

上的大小方面需要注意。那么

婚礼海报设计

要多大比较好呢?接下来和我一起来设计吧!

婚礼海报设计

要多大比较好

现代的婚礼海报主要用于婚礼迎宾区的布置,海报的内容方面一般是用新人的婚纱照作为海报画面,然后在根据海报的大小把婚纱照进行缩放,然后在加工后的婚纱照上面写上新人名字、婚礼日期、婚礼举办地址等文字内容。

婚礼海报设计

一方面是传递出新婚的喜庆与幸福气息,另一方面也可以让宾客很好的确定新人的身份、婚礼的时间和地点,这样就不会发生走错婚礼会场的尴尬。

婚礼海报可以为宾客传递许多必要的信息,所以

婚礼海报设计

方面就需要注意,尤其对于

婚礼海报设计

的大小方面需要多加注意。婚礼海报的大小比较常见的有180*80、160*60、200*120这三种大小。这几种规格的婚礼海报是比较适合的,不会显得过大导致过于庸俗,也不会显得太小而产生视觉疲劳。但是,结婚新人也可以按照自己喜欢的风格和结合婚礼风格来进行设计。

如何制作精美结婚海报一

新人在确定制作海报的时候,首要的就是先确定确定好要制作海报的尺寸,然后对海报进行设计排版,最后选择自己喜欢的风格来选择制作海报所需的和模板。

如何制作精美结婚海报二

把制作好后的婚礼海报拿去店里用冷裱机进行覆膜。覆膜分为亚光膜、亮光膜、十和立体膜,所以新人可以根据自己喜欢的风格选择覆膜。

如何制作精美结婚海报三

把婚礼海报覆膜好之后,接下来就可以对海报周围多余的内容进行修边,也就是把那些没用的内容进行裁剪,使海报更精美。

如何制作精美结婚海报四

最后就是把修边好后的海报进行装订,然后用x展架或易拉宝进行悬挂展示。

总结:婚礼海报不仅是呈现出新人婚礼的幸福画面,同时更多的是为大家传递出婚礼喜庆与甜蜜的气息。但是新人在进行

婚礼海报设计

的时候,最好是根据自己喜爱的风格进行设计,这样才能设计出自己最满意的婚礼海报!

ps怎么做婚庆海报设计

ps怎么做婚庆海报设计?婚庆海报设计及排版。海报是各种宣传方式最基本的方式,也是最常见的宣传手段,而各类婚庆活动的海报也越来越受到人们的关注,在做海报设计,的时候,要了解设计思路和方法方法,这样设计出来的海报才能满足消费者的需求。婚庆海报设计1、在婚庆活动开始之初,就先设计海报宣传。婚庆海报设计2、对婚庆海报宣传的目的和手段和内容进行总结,明确传达的目的和内容3、了解婚庆海报设计的构思,总结各种创意元素,把握各种设计中的关键点4、在此基础上,构思新思想,体现设计意义5、分析不同元素母题。了解和掌握不同元素的特点和构成对我们的平面设。6、根据海报设计中的构成方法,设计师可。..共2。..一气呵成。

广播站招新海报-学生会生活部纳新海报的文字内容怎么写？

POP包含的意思有很多，比如：“卖点广告”、“英文单词”、“手机应用”、“街舞popping中的震、“天气预报术语”、“pctowap开发平台”、“动画《Hy Tree Friends》中的角色”、“国外版山寨PSP”、“手机应用”等等。

一、POP（动画《Hy Tree Friends》中的角色）

Pop，动画《Hy Tree Friends》中的角色。一个浅棕色的熊，是个老古董，穿着浴袍，烟斗，就像50年代喜剧里的父亲一样。他每次出现都会和Cub在一起。很疼爱儿子，但经常不经意弄死了儿子自己还不知道。Pop也是少数几个有能力说可以让人听懂的话的角色之一。他能清晰的说出完整的单词，甚至他还能给Cub讲故事。

二、POP（卖点广告）

本来是指商业销售中的一种店头促销工具，其型式不拘，但以摆设在店头的展示物为主，如吊牌、海报、小贴纸、纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等，都是林立在POP的范围内。其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。

常用的POP为短期的促销使用，它的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。

三、英文单词

POP：英 [p?p] 美 [pɑ:p]

1、Which great British pop band had a hit with 'In the Army Now'?（英国哪一支伟大的流行乐队以一曲《正在服役》风靡一时？）

2、He still visits the village shop for buns and fizzy pop.（他仍然去村里的小店买小圆面包和汽水。）

四、POP（天气预报术语）

POP网络服务提供点，POP是英文“Probability of Precipitation”的缩写，意思是在一定的时间内一定地域范围内的降水概率。这里所说的降水一般是0.2mm以上。美国从上世纪七十年代开始使用降水概率这个概念，而我国则是从2003年才开始逐步在一些省区使用的。

五、POP（pctowap开发平台）

POP是pctowap开发平台（pctowap open platform）的简称。pctowap开发平台是融合移动互联网、整合移动互联网的重要途径。通过POP开发平台，软件编写者和WEB网站可以快速获得与移动互联网交互的能力，并向用户提供基于WEB的移动互联网。

六、POP（手机应用）

一款名为POP（Prototyping on Paper）的iPhone应用，用户只需在纸上简单地描绘出创意或想法，拍下几张草图照片，将拍下的照片顺序放置，利用链接点描摹出各张之间的逻辑关系，就可轻松创建一个动态模型，点击播放就可以演示整个模型了。

广告商业-POP是什么意思?

广播站招新的宣传语有哪些？

1、吾辈之道

,未入岂能知晓,东大社联,来了才知道。

2、追不到女神,

社联助你成功。当不了女神,社联教你成长。

3、加入我们

,我们会帮你发现自己的闪光点,让你发现美并创造美,让你的大学生活如理想般充实,快乐。

4、你认为自己无一专长却有一颗热忱的心

,愿意为社团运作贡献出自己的力量吗。

5、你擅长画画,

想让自己的海报吸引万众的目光吗。

6、在这,

你的理财能力会得到锻炼,实干精神会得到提升。

学生会生活部纳新海报的文字内容怎么写？

其实我们也正在做招新海报。这次我们的安排是,所有部门写上自己的部门简介(就是部门职能),招新人数,附上活动照片。就这样。让同学们对每个部门都有所了解。你是生活部的应该知道你们生活部平时的工作是做什么啊~就列出来,让人一目了然就行了。

高中广播站工作设计

校园广播站的主要功能是传播校园文化,广播站在学校文化建设中起到了举足轻重的作用。这里给大家整理了一些有关高中广播站工作设计,希望对大家有所帮助.

高中广播站工作设计1

校园广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的重要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,更好地为学生提供自我展示机会,进一步丰富校园文化生活,本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

一、具体措施

(一)办站宗旨:服务广大同学,宣传最新动态。开拓同学视野,丰富校园生活。

(二)广播站名称:“一米阳光”广播站

(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

(四)广播站机构设置

1、成立“四部”工作室。

指导部:学校老师共5人,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。

播音部:共10名学生,(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关访工作。

编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)

2、广播站领导机构设置:

学校领导小组:

组长:毕淑娟

副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树

组员:大队部及安全办全体老师

3、广播站实施设想:

(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

(2)每个栏目配有两名老师四名学生,两名学生负责播音,两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。

(3)每个栏目一周活动一次,可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗,准备播音。

(4)各中队根据广播站栏目进行投稿,并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

二、主要栏目

周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线

新闻快报涉及国际国内的大事,尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动,介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象,当然也可以是一些不文明的现象,及时了解校园动态,弘扬真善美。

周二、美文欣赏

这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;

周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章,分周次分年级推荐选读;

周五、每周一星

每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生,尤其是符合有教养的十大标准的学生,利用周一班队会时间全体学生推选,形成简单的事迹材料,然后报到广播室的“每周一星”栏目组,在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名,通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性、可靠性,内容要健康、精简。

2、播音员在播音时必须讲普通话。

3、在播音时,不准其他同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生,播音完毕,管好电源。

4、音响调试:颜秉剑、刘爽

各栏目负责人及播音时间:(见附表)

四、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中,流文溢彩、每周一星按级部分周投稿,每班每次投稿不得少于2篇,录用一篇奖1分。

2、每月评出优秀稿件,优秀小记者,在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

广播站投稿要求

1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿件篇幅不宜过长,页数在1页之内。

4、每周五将稿件交少队部,经审核后加以播报。

高中广播站工作设计2

音乐之声广播站作为学生会的窗口部门,担负着配合学校宣传工作和丰富校园文化生活的重要职责。在过去的一个学年中,广播站在学校学工部(处)、团委的带领下,坚持正确的舆论导向,积极配合学校的各项工作,取得了较大的进步,但同时也存在一些问题。新学年的到来,使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量,加强广播站的宣传力度,扩大广播站在学校的影响力,更好地为同学们服务,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,特制定如下:

一、招新本学年的招新,同样取海报、宣传片花相结合的形式对本部门进行宣传,同时开辟专题栏目为学生会的其他部门的招新宣传提供平台。广播站的招新情况如下:

1、播音部取面试形式公开招聘,选拔几名播音水平较高和应变能力较强的成员(5名左右)。

2、编辑部取面试形式公开招聘,选拔几名文字能力较好和编辑能力较强的成员(5名左右)。招聘编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力,故做此改动。

二、工作职责

1、继续取值班站长制,加强对节目的监督与引导。站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开例会,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。

2、播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康的范围内,灵活设计具体内容,注重自身播音素养的全面提高。

3、编辑部:审阅和编辑播出的新闻稿件,编辑和收集广播站节目稿件,保障每天能够提供好的稿件。监督节目内容,避免短期内重复主题的出现。

三、日常工作

2、栏目设置。本学年我们决定将广播节目进行调整,每天设立一个固定的大板块,播音员在打的板块之下发挥自己的长处,调整节目的具体内容。目前,广播站的具体板块为周一“资讯风暴”,内容涉及同学们广泛关注的热点问题、资讯。周二为“音乐之旅”,内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”,内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”,从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”,内容由编辑和播音员自主调配,作为总结和综合性的节目,灵活性较大。另外,特殊情况下的节目调整在学工部(处)、团委的指导下进行。

3、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣传片花将于近期录制,同时各节目组根据每天节目内容可录制节目主题片花。

高中广播站工作设计3

一、指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨,以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导,突出“立人、尚德、日新”

主要目的是:加强学生思想教育,陶冶学生的情操,增进师生交流,并给有才华的同学提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

二、站名“青苹果”校园广播

三、地点设置

团委广播站

四、广播站归属

广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理

五、机构设置

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长(学生自荐,海选选拔):

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑(各班推荐或学生自荐,择优录取5名):

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编,包括栏目的增补。

3、播音员(全校海选招聘,面试考核,择优录取10名):

负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名,负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为,以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师:孙旭、贾蕾、田华

6、设备技术支持及其培训:石正宝、李剑

六、工作时间

周一至周五下午第七节课—第八节课课间(课外活动)播出节目

七、主要栏目

周一:

《校园风》:报道校园新闻,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《情报站》!每周一的大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦!

《文苑漫步》:为您送去最新最棒的文坛动态,朗诵名家名篇及哲理故事。

周二:

《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。

《学会学习》:请老师做客访谈,推荐学习方法。

《青春有约》:你说你一生中能有新的梦想,在单纯的岁月中有着单纯的.盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心,在安定的岁月中有着寻常的成长?请在天空布满夕阳的旁晚,聆听我们自己的故事!

周三:

《新闻点击》,为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻、请您品评世界政坛动态。

《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。

《轻松一刻》:播放轻音乐,幽默风趣的故事小品、相声片段。

周四:

《体坛快报》,了解最新体育动态,评说赛场激烈拼杀。

《真情相邀》邀请老师,有特长的同学利用现场访的方式,向大家介绍学习,生活等各方面的经验和方法。

《百味情怀》,体味人间百态,会带给你心灵深处的感动!把这份感动记录下来,细细回味其中的爱的味道。(学生自己的或搜集的感人的习作)

周五:

《古诗词欣赏》配音朗诵

《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么?那么请不要犹豫,点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!

八、关于稿件

(一)稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集,保证播音工作正常进行。

(二)投稿要求

1、投稿一律用稿纸,字迹工整,不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间:每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

九、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲,形成校园特色。

2、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

3、固定时间开展工作,播音员若无法正常播音,需向站长提前报告及请。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕,当值编辑、播音员要做好记录。

十、奖惩制度

1、每月评出欢迎的栏目,期末评选出优秀编辑、播音员,并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪,经开会商讨后,可予以替换。

2、投稿并用的班级,给予加分奖励。以班级为单位,每周投稿并用数量的前3、每周投稿数与稿件用数将在下周一通报表扬,对优秀投稿学生在学期末将给予表彰,投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”,并给与物质奖励。

十一、其他

1.在每天下午的栏目最后播放天气预报

2.栏目可根据学生意见定期更换,以求节目更丰富,更受大家欢迎!三名班级,在量化评比加分中加3——1分。

3.每周投稿数与稿件用数将在下周一通报表扬,对优秀投稿学生在学期末将给予表彰,投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”,并给与物质奖励。

高中广播站工作设计4

新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时,我们的校园红领巾广播站,从这周三开始开展工作,分析以往的工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作。具体安排如下:

一、主要栏目介绍

(一)校园风

——以“撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

(二)我们在成长

——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。

(三)百花园

——广播一些综合性的内容。

二、广播站开播时间:

周三上午:9:30——9:35

三、广播站机构设置

(一)成员设置及职责共人

1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。

3、播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。

4、小记者:全校19个班,每班一人共19人。观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序:

(1)个人提出申请报名;

(2)面试(从三年级开始,每班每周推荐一名播音员试用,一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);

(3)评选出优秀的人员;

(4)正式开展工作。

四、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员,编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。(附:若对广播站有什么意见和建议,把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)纪律:各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时,各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕,播音员要做好记录,签好字。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。

高中广播站工作设计5

一、建设校园广播站的目的及意义

校园广播是学校的宣传窗口,是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展,培养学生能力,促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,创设健康活泼的校园文化氛围,学校研究特成立校园广播站。二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组

组长:姜化军

副组长:孙善根、苗西同

成员:孙春艳

站长:孟祥伟

副站长:李莎莎

成员:焦玉梅、李梅、苏然、学生代表

三、校园广播主要内容及栏目

广播站为大家设置了以下几个栏目:新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。

2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著,增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读,提高语言审美能力。

3、知识百宝箱——介绍各方面的知识,增长学生的知识,开阔学生的视野。

4、校园七彩树——播放学生习作,引导学生抒发真情实感,爱上文学写作。

5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事,调味校园生活,给学生以启发、思索、灵感的触动性。

6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导,帮助同学们获取心理健康知识,养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质,促进学生人格的健全发展。

7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识,教育同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!

8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会,增进交流,共同提高。

10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。

四、栏目播出时间安排

每天上午大课间播音20分钟,时间为10:00----10:20

五、管理办法

1、所交稿件一律用A4纸,字迹工整,内容健康、积极向上。

2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

3、广播员要熟悉稿件,使用普通话。

4、广播员要熟练使用广播设备,提前5分钟进入播音室,播音完毕将系统还原。

5、站长负责广播站的整个运行,组织协调相关关系。

6、广播站成员定期召开会议,做好总结、反思、研讨工作。

7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

六、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于2篇,录用一篇奖5分。

2、每月评出优秀稿件,在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。

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关于读书的英语海报-宣传读书日海报英语作文

都有哪些比较值得去欣赏的商业广告呢？

商业广告按传播方式的不同可分为:电视广告、报纸广告、杂志广告、户外广告牌、网络广告等多种样式。多元化的传播方式决定了商业广告设计表现形式的多变性质,推荐几个最近看见的广告:

华为的广告

无论是品牌类,还是产品类,都堪称广告界的经典,华为产出了不少优秀的广告作品。而且各种类型都有,无论是沙雕,励志,故事,走心,华为的广告都是积极向上,正面阳光的,在宣传正能量的同时,还让人了解了所宣传的产品。华为的广告特别能撩到大家的心。令我念念不忘的就是华为《Dreamitpossible》这个音乐广告,就是这个音乐才选择买了华为手机,广告里讲述了一个女孩儿从小到大坚持不懈实现梦想的励志故事,其励志的小故事给空灵优美的歌曲赋予了更多的内涵,让人感受到了非常大的鼓舞。看了广告我想说,励志的华为有梦就伟大!

泰国的广告

泰国的广告也很不错,各种类型的广告层次不穷,还能让人印象深刻,我最近印象最深刻的是泰国华歌尔的广告,名字是《美丽的女人》,这个广告它是基于真实的故事所拍摄出来的,讲的是一名女学生努力抚养从垃圾桶捡回来的女婴,并让她健康成长,接受教育。而自己独自面对着,不明真相的人的排挤、诋毁,承受着在那个年纪不该承受的骂名。广告故事展现了女性真实的内在美,非常温情走心。在广告最后也宣传了华歌尔的信念和理念。

汽车的广告

汽车品牌的广告,有的主打温情牌或者情怀牌,一眼看上去给人满满的幸福feel;有的是帅哥辣妹大集合,养眼又吸睛;有一些便是是一言不合就炫车技,充斥着各种角度的任性特写,实在是各有特点和创意。

记得别克有一个与CF的合作广告,以互动的趣味形式,提升双品牌影响力的同时,高效传递营销信息,提升了品牌感知。广告中君威GS和英朗作为定制车使用,炫酷的外形和定制化的配置将成为非常有竞争力的产品之一,从此别克也有了联名车。

一个广告作品可以展示一个企业的形象,产品质量要过硬,在宣传营销上也要用心,而且广告创意最重要的是要抓住大家的心,让大家印象深刻。

POP是什么意思?

POP包含的意思有很多,比如:“卖点广告”、“英文单词”、“手机应用”、“街舞popping中的震、“天气预报术语”、“pctowap开发平台”、“动画《HyTreeFriends》中的角色”、“国外版山寨PSP”、“手机应用”等等。

一、POP(动画《HyTreeFriends》中的角色)

Pop,动画《HyTreeFriends》中的角色。一个浅棕色的熊,是个老古董,穿着浴袍,烟斗,就像50年代喜剧里的父亲一样。他每次出现都会和Cub在一起。很疼爱儿子,但经常不经意弄死了儿子自己还不知道。Pop也是少数几个有能力说可以让人听懂的话的角色之一。他能清晰的说出完整的单词,甚至他还能给Cub讲故事。

二、POP(卖点广告)

本来是指商业销售中的一种店头促销工具,其型式不拘,但以摆设在店头的展示物为主,如吊牌、海报、小贴纸、纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等,都是林立在POP的范围内。其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。

常用的POP为短期的促销使用,它的形式有户外招牌,展板,橱窗海报,店内台牌,价目表,吊旗,甚至是立体卡通模型等夸张幽默,色彩强烈,能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲,它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。

三、英文单词

POP:英[p_p]美[p:p]

1、WhichgreatBritishpopbandhadahitwith'IntheArmyNow'?(英国哪一支伟大的流行乐队以一曲《正在服役》风靡一时?)

2、Hestillvisitsthevillageshopforbunsandfizzypop.(他仍然去村里的小店买小圆面包和汽水。)

四、POP(天气预报术语)

POP网络服务提供点,POP是英文“ProbabilityofPrecipitation”的缩写,意思是在一定的时间内一定地域范围内的降水概率。这里所说的降水一般是0.2mm以上。美国从上世纪七十年代开始使用降水概率这个概念,而我国则是从2003年才开始逐步在一些省区使用的。

五、POP(pctowap开发平台)

POP是pctowap开发平台(pctowapopenplatform)的简称。pctowap开发平台是融合移动互联网、整合移动互联网的重要途径。通过POP开发平台,软件编写者和WEB网站可以快速获得与移动互联网交互的能力,并向用户提供基于WEB的移动互联网。

六、POP(手机应用)

一款名为POP(PrototypingonPaper)的iPhone应用,用户只需在纸上简单地描绘出创意或想法,拍下几张草图照片,将拍下的照片顺序放置,利用链接点描摹出各张之间的逻辑关系,就可轻松创建一个动态模型,点击播放就可以演示整个模型了。

711便利店擦边球广告，你觉得这个广告有何不妥？

完全就是搬起石头砸自己的脚,“现在很多商家做广告都想做得有创意一些,认为做得太直白效果不好,还有法律风险,所以就故意设计一些含义模糊的广告文案,让消费者去揣摩,去误导消费者,同时自己又可以规避责任。这看似聪明之法并不聪明,往往是聪明反被聪明误。立法的智慧、监管部门的作为是可以有效有力处理这类小聪明的。

近日,广东茂名一家7-Eleven便利店出售的一款“便利店调酒”产品,被指广告文案涉嫌擦边。根据网友发布的海报,这款产品的宣传海报上印着“她不醉,没机会”的宣传语,网友质疑,广告文案意有所指,较为低俗。imagefile6月8日晚间,广东7-Eleven相关工作人员回复记者称,经核实,该海报是茂名地区极个别门店在没有上报公司总部审核并批准的情况下自行制作并张贴,违反了公司内部广告宣传的管理规章制度。

广东7-Eleven已于6月7日勒令有关门店立即撤下海报,并按照公司内部管理规章对相关员工进行处理。有网友指出,柠檬茶掺酒,就成了含酒精的饮料,喝多了就容易醉。不胜酒力的女性喝醉了之后,会发生什么事情。711门店的广告就是按照这个思路搞起了营销噱头“她不醉,没机会”。社交平台上议论纷纷,有网友质疑:“失身柠檬茶?”追求美好的感情是人之常情,但要建立在双方情愿的基础上。

以此做卖点打广告,别说货卖不出去,还会伤了企业信誉。广东7-Eleven表示,“因前述造成公众的不适,我们表示诚挚的歉意!今后本公司将吸取教训,加强员工规范管理,杜绝类似情况的发生。”

儿童音乐会海报-如何制作海报？

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感恩节的海报-感恩节的活动内容

音乐会宣传海报上的宣传语怎么写更吸引人呢？

描述型:直接将内容的核心告诉你,一般的标题需要奏效,就需要内容本身吸引人,如《世界最全的咖啡知识》,告诫型:这类标题的特色是字面上不能干某某事情。最好加上警告二字来增强效果,疑问型:标题本身加上一个疑问,但是却不给答案,引导用户点击文章来找答案,夸张型:标题里有一些夸张的词汇,来描述内容的效果,玄虚型:这类标题使白了加上卖关子,数字型:标题里加数字,往往都会收到不错的效果,恐吓型:标题里抛出一个令人恐惧的结论或者结果,以此来吸引用户点击。

如何制作海报？

在当今社会,宣传海报被广泛用于各种场合,如商业活动、社团宣传、政治宣传等。制作一张精美的宣传报可以吸引人们的注意力,传达信息,提高宣传效果。但是,制作一张令人满意的并不是一件容易的事情。它需要准备、策划、设计和制作等多个步骤,而这些步骤都需要仔细考虑和处理。在本文中,我们将介绍如何制作宣传海报并推荐一个非常好用的设计工具!

在开始制作之前,你需要有以下几个准备工作:首先,要确定你的目的和主题。例如,你可能需要宣传一场音乐会、一项促销活动,这些都需要不同的主题和内容。其次,收集需要展示的信息和素材,如、文本、标志,并且需要有足够的质量和数量。最后,确定海报的尺寸和比例,你可以参考现有的尺寸和比例,也可以根据需要自行设置。

开始制作之前,你需要选择一个设计工具并创建一个新的文档,你可以根据自己的需求和熟练程度选择合适的工具。如果你不熟悉这些工具,推荐选择下面这款,原因是它的操作真的很简单,非常适合小白使用。软件里提供一些预设的模板,你可以根据自己的需求选择一个合适的模板。如果你有一张高质量的,可以将它放在海报的中心并添加一些文本。

添加好后,你需要添加文本和标志。使用与你主题相关的字体和颜色来设计宣传报的标题和文本。添加标志或其他图形元素,以增加它的吸引力。在添加文本时,需要注意字体的大小、颜色和排版等问题。还要确保海报的元素之间有足够的空间,并且整体比例符合你的预期。在制作好后,你需要保存它并将它导出为适合打印或在线发布的格式。也可以将它导出为低分辨率的JPG或者PNG格式。

制作宣传海报并不是一件容易的事情,但是如果你有足够的准备并使用一个好的设计工具,这项任务就会变得非常简单。我强烈推荐使用这个设计工具来制作。学会的快去试试看吧!

演唱会儿童需要买票吗

演唱会儿童需要买票。

一般情况下,1.2米以下儿童谢绝入场(儿童项目除外),1.2米以上儿童需持票入场。所以就是说带得进去的儿童都需要买票。

演唱会不建议带小朋友,演唱会很大声,小朋友又相对娇嫩,会损伤听力,另一方面,大人也会分心,不能好好欣赏演唱会,时间又会很晚,影响小朋友休息。

演唱会的注意事项:

1、安全

众入场时千万不要携带任何易燃易爆、有毒危险物品以及刀具、金属器械等。此外,瓶装、罐装饮料也不能带入场内——场内会有软包装饮料提供。

2、衣着

建议现场观众根据自己的身体状况和当天

天气预报

,穿着适宜的衣物入场。尤其要提醒女性FANS,尽量勿着裙装和高跟鞋入场,万一发生紧急,裤装与便于运动的鞋子能提供更多保护。

3、装备

摄录器材也在主办方查禁之列,全场只允许摄影记者在指定区域拍摄10分钟,请各位观众尤其是内场观众注意勿带DV机等,以免与工作人员发生不必要的冲突,影响欣赏演唱会的心情。

荧光棒

、口哨、海报、手牌、望远镜等装备当然是看演唱会的必备法宝,但现场必然人多事杂,贵重物品尽量少带或不带,谨防遗失。

感恩节海报怎么制作

感恩节海报怎么制作?看完这些,就知道怎么选了。首先,我们要找出需要的内容,然后我们打开ai,找到一张我们喜欢的海报素材。打开之后,我们可以找到海报下面的模板,我们要找到一些普通大小的,不要自己画。如下图,大致的样子大家可以再看下有没有问题?如下图:可以看到不管是直接换成这种配色还是这种类型的背景就可以了。接下来我们进行一下排版,如下图:排版步骤其实很简单,先在稿定设计的下方进行的替换,也可以直接使用进行修饰就行。接下来是字体的部分。我们选择字体,这里使用的是方正字体。我们要使用方。1.点击菜单栏中的文字进行输入。2.在弹出的框中间的对话框中输入字段名。如图3.选择一种字体。

2022年感恩节活动方案7篇

感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。下面是我为大家整理的关于2022年感恩节活动方案,希望对您有所帮助!

2022年感恩节活动方案篇1

一、活动目的:

通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动主题:

“以孝理、讲孝德、践孝行”。

三、活动时间:

20__年12月

四、主要内容及安排:

(一)宣传发动阶段(12月的第一周)

1、国旗下讲话,号召“做一个有孝德的人”,全员发动。

2、以“孝敬父母、尊敬长辈,培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目,创设校园感恩氛围。

3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。

(二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周)

1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。

2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。

四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。

三、四年级先在班级里开展比赛,然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。

3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

4、评选观海镇中心小学第x届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人,在12月26日上报校大队部。

2022年感恩节活动方案篇2

一、活动的过程。

1、引导幼儿了解感谢节的由来,西方国家在感谢节日有什么习惯。

2、通过这次感谢节活动,幼儿理解感谢的意思,理解感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里,积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。

4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大和无私的,大声地说出自己对父母的爱和感谢。

二、准备活动。

1、各班教室内的感恩节环境布局。

2、准备感恩节活动的相关工具。

3、幼儿准备煮好的鸡蛋,感谢当天带来,在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。

4、感谢节礼物,活动结束后,各班教师有序分发。

5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。

三、活动的过程。

1、教师组织家长和幼儿有序地坐着,在班级教室朗读感谢之心。

2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》,唱歌后访个别家长说感谢之心。

3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。

4、感恩节游园活动,参加感恩节宴会。

(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉

(2)在宴会上,也可以准备小吃,供家长和幼儿吃。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束后,家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。

2022年感恩节活动方案篇3

活动时间:

20__年11月24日

活动地点:

各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、11月__日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月__日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

一、活动背景:

秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!

11月24日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间:20__年11月__日(感恩节)(晚18:00—23:00)

三、活动主题:

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

四、活动目的:

1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

五、活动内容:

1、义卖:

时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

18:00—21:30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传及公司制作的感恩节活动海报)群体:针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。

注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠:

时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅

方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

2022年感恩节活动方案篇4

一、指导思想

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。

二、活动主题:

学会感恩拥抱快乐

三、活动时间:

20年11月x日DD20年11月日。

四、活动部署

1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。

3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

4、开展一次周队日展示活动(11月日)。中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)

5、在校园内外做一件感恩的事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。

6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月日上交。(德育处)

7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日)

2022年感恩节活动方案篇5

一、活动目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物。

3、通过感恩节的各种体验游戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的成长。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、活动时间:

小班11月21日上午8:30-10:00(结合半日开放:一课一活动)

中大班11月22日下班3:00-4:00

三、活动地点:各班教室(天气预报下雨)

四、前期工作:

1、感恩节海报:制作感恩海报,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参与)(各班负责)

3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教育。

五、活动流程:

(一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言!

(二)感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。

(三)感恩行动:让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏,体验孩子的关心与成长。

静态游戏:

中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。

大班——“合作分享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等,在孩子给家长洗手擦手等活动中,体验感恩。

动态游戏:

中班“蒙眼过障碍”游戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。

大班“学做小妈妈”游戏,让孩子体验怀孕妈妈的感受,并为妈妈穿衣服等,让家长和孩子共同体验分享。

各类体验游戏由各班自行设计,游戏后让家长和幼儿交流体验感悟。

六、活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程与收获。

2022年感恩节活动方案篇6

活动时间:11月25日星期四上午

活动地点:大二班活动室

活动目标:

1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。

2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;

3、学习用语言行动表达感恩。

活动准备:

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、ppt课件

活动过程:

一、介绍感恩节的来历。

师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的11月的.最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。

二、感恩的人

逐一播放,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

1、图1:感恩父母,了解养育之苦(内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?

2、图2:感恩老师,了解培育之难(内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)

师:在我们生活中,老师还教你干什么呢?

师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。

3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师:你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?

4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。)

师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?

还有警察、环卫工人

三、如何感恩

1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他?

2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

3、生活体验

创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。

情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。

4、教师小结

(教师通过引导,让幼儿说出要感谢的人)

师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢?

在教师的引导下,幼儿说出:

①做力所能及的事;

②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);

③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物;

④遵守各项规章制度,保护环境等。

四、情感回归

师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。

(播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)

活动延伸:

为自己要感谢的人做一份感恩礼物。

2022年感恩节活动方案篇7

一、活动时间:感恩节当天

二、活动地点:各园园内

三、参加人员:班级内教师、班级内家长,幼儿

四、活动意义:

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

六、活动安排:

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程:

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

八、园内教师感恩节活动流程:

1、由园内工会带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸:

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

十、活动要求:

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节的活动内容

一、活动背景

在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。

二、活动目的

每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动意义

为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。

四、活动主题

以“成长二三事”和“感恩”为主题。

五、活动主体

1、活动时间:征文时间11月x号到x号

评审时间11月x号到x号

颁奖时间11月x号

2、活动对象:x师大全体学生

3、主办单位:xx新联学院xx文学社

学生社团管理委员会公益服务部

4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,POP音乐协会

六、活动内容

1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

七、活动宣传

1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。

联系电话:xxxx

3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果